{"id":29506,"date":"2025-10-02T09:47:09","date_gmt":"2025-10-02T14:47:09","guid":{"rendered":"https:\/\/aldinedistrict.org\/declaracion-de-accesibilidad\/"},"modified":"2025-10-02T09:47:09","modified_gmt":"2025-10-02T14:47:09","slug":"declaracion-de-accesibilidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/declaracion-de-accesibilidad\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n de accesibilidad"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-justify-content-center fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1216.8px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_4_5 4_5 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:80%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:2.4%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:2.4%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-1 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-one\" style=\"--awb-margin-top-small:0px;--awb-margin-right-small:0px;--awb-margin-bottom-small:20px;--awb-margin-left-small:0px;\"><h1 class=\"fusion-title-heading title-heading-left fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"margin:0;--fontSize:40;line-height:1.2;\">Declaraci\u00f3n de accesibilidad<\/h1><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><h2>Estado de cumplimiento<\/h2>\n<p>Creemos firmemente que Internet debe estar disponible y accesible para cualquier persona y estamos comprometidos a proporcionar un sitio web que sea accesible para la audiencia m\u00e1s amplia posible, independientemente de su capacidad. Para cumplir con esto, nuestro objetivo es adherirnos lo m\u00e1s estrictamente posible a las Pautas de accesibilidad al contenido web 2.1 (WCAG 2.1) del World Wide Web Consortium (W3C) en el nivel AA. Estas pautas explican c\u00f3mo hacer que el contenido web sea accesible para personas con una amplia gama de discapacidades. Cumplir con esas pautas nos ayuda a garantizar que el sitio web sea accesible para personas ciegas, personas con discapacidades motoras, visuales, cognitivas y m\u00e1s. Este sitio web utiliza varias tecnolog\u00edas destinadas a hacerlo lo m\u00e1s accesible posible en todo momento. Utilizamos una interfaz de accesibilidad que permite a las personas con discapacidades espec\u00edficas ajustar la interfaz de usuario del sitio web y dise\u00f1arla seg\u00fan sus necesidades personales. Adem\u00e1s, el sitio web utiliza una aplicaci\u00f3n basada en IA que se ejecuta en segundo plano y optimiza su nivel de accesibilidad constantemente. Esta aplicaci\u00f3n corrige el HTML del sitio web, adapta su funcionalidad y comportamiento para los lectores de pantalla utilizados por usuarios ciegos y para las funciones del teclado utilizadas por personas con discapacidades motoras. Si desea ponerse en contacto con el propietario del sitio web, utilice el siguiente correo electr\u00f3nico chris@busybeecreatives.com        <\/p>\n<h2>Lector de pantalla y navegaci\u00f3n por teclado<\/h2>\n<p>Nuestro sitio web implementa la t\u00e9cnica de atributos ARIA (Accessible Rich Internet Applications), junto con varios cambios de comportamiento, para garantizar que los usuarios ciegos que visitan con lectores de pantalla puedan leer, comprender y disfrutar de las funciones del sitio web. Tan pronto como un usuario con un lector de pantalla ingresa a su sitio, inmediatamente recibe un mensaje para ingresar al perfil del lector de pantalla para que pueda navegar y operar su sitio de manera efectiva. As\u00ed es como nuestro sitio web cubre algunos de los requisitos m\u00e1s importantes del lector de pantalla:  <\/p>\n<ul>\n<li>Optimizaci\u00f3n del lector de pantalla: ejecutamos un proceso que aprende los componentes del sitio web de arriba a abajo, para garantizar el cumplimiento continuo incluso al actualizar el sitio web. En este proceso, proporcionamos a los lectores de pantalla datos significativos utilizando el conjunto de atributos ARIA. Por ejemplo, proporcionamos etiquetas de formularios precisas; descripciones de \u00edconos procesables (\u00edconos de redes sociales, \u00edconos de b\u00fasqueda, \u00edconos de carrito, etc.); gu\u00eda de validaci\u00f3n para entradas de formularios; roles de elementos como botones, men\u00fas, di\u00e1logos modales (ventanas emergentes) y otros. Adem\u00e1s, el proceso en segundo plano escanea todas las im\u00e1genes del sitio web. Proporciona una descripci\u00f3n precisa y significativa basada en el reconocimiento de objetos de imagen como una etiqueta ALT (texto alternativo) para im\u00e1genes que no se describen. Tambi\u00e9n extraer\u00e1 textos incrustados dentro de la imagen utilizando una tecnolog\u00eda OCR (reconocimiento \u00f3ptico de caracteres). Para activar los ajustes del lector de pantalla en cualquier momento, los usuarios solo necesitan presionar la combinaci\u00f3n de teclado Alt+1. Los usuarios de lectores de pantalla tambi\u00e9n reciben anuncios autom\u00e1ticos para activar el modo de lector de pantalla tan pronto como ingresan al sitio web. Estos ajustes son compatibles con lectores de pantalla populares como JAWS, NVDA, VoiceOver y TalkBack.        <\/li>\n<li>Optimizaci\u00f3n de la navegaci\u00f3n con el teclado: el proceso en segundo plano tambi\u00e9n ajusta el HTML del sitio web y agrega varios comportamientos mediante c\u00f3digo JavaScript para que el sitio web sea operable con el teclado. Esto incluye la capacidad de navegar por el sitio web usando las teclas Tab y Shift + Tab, operar men\u00fas desplegables con las teclas de flecha, cerrarlos con Esc, activar botones y enlaces usando la tecla Enter, navegar entre elementos de radio y casilla de verificaci\u00f3n usando las teclas de flecha y completarlos con la barra espaciadora o la tecla Enter. Adem\u00e1s, los usuarios del teclado encontrar\u00e1n men\u00fas de salto de contenido disponibles en cualquier momento haciendo clic en Alt+2, o como el primer elemento del sitio mientras navegan con el teclado. El proceso en segundo plano tambi\u00e9n maneja las ventanas emergentes activadas moviendo el foco del teclado hacia ellas tan pronto como aparecen, sin permitir que el foco se desv\u00ede hacia afuera. Los usuarios tambi\u00e9n pueden usar atajos como \u00abM\u00bb (men\u00fas), \u00abH\u00bb (encabezados), \u00abF\u00bb (formularios), \u00abB\u00bb (botones) y \u00abG\u00bb (gr\u00e1ficos) para saltar a elementos espec\u00edficos.    <\/li>\n<\/ul>\n<h2>Perfiles de discapacidad respaldados en nuestro sitio web<\/h2>\n<ul>\n<li>Perfil seguro para la epilepsia: este perfil permite a las personas con epilepsia utilizar el sitio web de forma segura al eliminar el riesgo de convulsiones resultantes de animaciones intermitentes o parpadeantes y combinaciones de colores riesgosas.<\/li>\n<li>Perfil de discapacidad visual: este perfil ajusta el sitio web para que sea accesible para la mayor\u00eda de las discapacidades visuales, como la degradaci\u00f3n de la vista, la visi\u00f3n de t\u00fanel, las cataratas, el glaucoma y otras.<\/li>\n<li>Perfil de discapacidad cognitiva: este perfil proporciona varias funciones de asistencia para ayudar a los usuarios con discapacidades cognitivas como autismo, dislexia, ACV y otras, a concentrarse en los elementos esenciales con mayor facilidad.<\/li>\n<li>Perfil amigable con el TDAH: este perfil reduce significativamente las distracciones y el ruido para ayudar a las personas con TDAH y trastornos del neurodesarrollo a navegar, leer y concentrarse en los elementos esenciales con mayor facilidad.<\/li>\n<li>Perfil de usuarios ciegos (lectores de pantalla): este perfil ajusta el sitio web para que sea compatible con lectores de pantalla como JAWS, NVDA, VoiceOver y TalkBack. Se instala un lector de pantalla en la computadora del usuario ciego y este sitio es compatible con \u00e9l. <\/li>\n<li>Perfil de navegaci\u00f3n con teclado (con problemas de motor): este perfil permite a las personas con problemas de motor operar el sitio web utilizando las teclas Tab, Shift + Tab y Enter del teclado. Los usuarios tambi\u00e9n pueden usar atajos como \u00abM\u00bb (men\u00fas), \u00abH\u00bb (encabezados), \u00abF\u00bb (formularios), \u00abB\u00bb (botones) y \u00abG\u00bb (gr\u00e1ficos) para saltar a elementos espec\u00edficos. <\/li>\n<\/ul>\n<h2>Ajustes adicionales de interfaz de usuario, dise\u00f1o y legibilidad<\/h2>\n<ul>\n<li>Ajustes de fuente Los usuarios pueden aumentar y disminuir su tama\u00f1o, cambiar su familia (tipo), ajustar el espaciado, la alineaci\u00f3n, la altura de la l\u00ednea y m\u00e1s.<\/li>\n<li>Los usuarios de ajustes de color pueden seleccionar varios perfiles de contraste de color, como claro, oscuro, invertido y monocromo. Adem\u00e1s, los usuarios pueden intercambiar esquemas de color de t\u00edtulos, textos y fondos con m\u00e1s de siete opciones de coloraci\u00f3n diferentes. <\/li>\n<li>Animaciones Los usuarios epil\u00e9pticos pueden detener todas las animaciones en ejecuci\u00f3n con solo hacer clic en un bot\u00f3n. Las animaciones controladas por la interfaz incluyen videos, GIF y transiciones intermitentes CSS. <\/li>\n<li>Los usuarios que destacan el contenido pueden optar por enfatizar elementos esenciales como enlaces y t\u00edtulos. Tambi\u00e9n pueden optar por resaltar solo los elementos enfocados o al pasar el mouse. <\/li>\n<li>Los usuarios de silenciamiento de audio con dispositivos auditivos pueden experimentar dolores de cabeza u otros problemas debido a la reproducci\u00f3n autom\u00e1tica de audio. Esta opci\u00f3n permite a los usuarios silenciar todo el sitio web al instante. <\/li>\n<li>Trastornos cognitivos utilizamos un motor de b\u00fasqueda vinculado a Wikipedia y Wikcionario, lo que permite a las personas con trastornos cognitivos descifrar significados de frases, iniciales, jerga y otros.<\/li>\n<li>Funciones adicionales que permitimos a los usuarios cambiar el color y el tama\u00f1o del cursor, usar un modo de impresi\u00f3n, habilitar un teclado virtual y muchas otras funciones.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Tecnolog\u00eda de asistencia y compatibilidad con navegadores<\/h2>\n<p>Nuestro objetivo es admitir tantos navegadores y tecnolog\u00edas de asistencia como sea posible, para que nuestros usuarios puedan elegir las herramientas que mejor se adapten a ellos, con la menor cantidad de limitaciones posible. Por lo tanto, hemos trabajado muy duro para poder dar soporte a todos los sistemas principales que comprenden m\u00e1s del 95% de la cuota de mercado de los usuarios, incluidos Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera y Microsoft Edge, JAWS y NVDA (lectores de pantalla), tanto para usuarios de Windows como de MAC. <\/p>\n<h2>Notas, comentarios y opiniones<\/h2>\n<p>A pesar de nuestros mejores esfuerzos para permitir que cualquiera pueda ajustar el sitio web a sus necesidades, a\u00fan puede haber p\u00e1ginas o secciones que no sean completamente accesibles, que est\u00e9n en proceso de ser accesibles o que carezcan de una soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica adecuada para hacerlas accesibles. A\u00fan as\u00ed, estamos mejorando continuamente nuestra accesibilidad, agregando, actualizando, mejorando sus opciones y caracter\u00edsticas, y desarrollando y adoptando nuevas tecnolog\u00edas. Todo esto est\u00e1 destinado a alcanzar el nivel \u00f3ptimo de accesibilidad siguiendo los avances tecnol\u00f3gicos. Si desea ponerse en contacto con el propietario del sitio web, utilice el siguiente correo electr\u00f3nico info@aldinedistrict.org   <\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-29506","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-09-30 05:17:45","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"translation_priority","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29506","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29506"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29506\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29508,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29506\/revisions\/29508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}