![\"Dra.](\"https:\/\/aldinedistrict.org\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/Dr-Wanda-Bamberg.jpg\")
<\/a>El 25 de enero celebramos nuestro desayuno anual State of the District en el Sheraton North Houston Hotel. Cerca de 350 socios comerciales, miembros de la comunidad y personal del Aldine ISD asistieron al evento. <\/p>\nRepasamos los momentos destacados y desaf\u00edos del curso escolar 2011-12, actualizamos al p\u00fablico sobre los proyectos que se est\u00e1n llevando a cabo en el distrito y miramos hacia los retos que enfrentaremos en el futuro.<\/p>\n
Aqu\u00ed tienes una visi\u00f3n general de la informaci\u00f3n, incluyendo la composici\u00f3n demogr\u00e1fica de nuestro distrito, el rendimiento acad\u00e9mico, el comportamiento y la seguridad de los estudiantes, las finanzas y los retos futuros.<\/p>\n
DEMOGRAF\u00cdA<\/strong> LOGRO<\/strong> COMPORTAMIENTO Y SEGURIDAD<\/strong> FINANZAS<\/strong> RETOS FUTUROS<\/strong> Durante el curso 2011-12, las escuelas de todo Texas hicieron la transici\u00f3n de TAKS (Evaluaci\u00f3n de Conocimientos y Habilidades de Texas) a la nueva medici\u00f3n de responsabilidad estatal, STAAR (Evaluaciones Estatales de Texas de Preparaci\u00f3n Acad\u00e9mica). Como STAAR se implement\u00f3 por primera vez durante el curso 2011-12, la Agencia de Educaci\u00f3n de Texas (TEA) suspendi\u00f3 las calificaciones de rendici\u00f3n de cuentas para 2012. STAAR es m\u00e1s riguroso y est\u00e1 m\u00e1s orientado a la preparaci\u00f3n para la universidad y la carrera profesional. <\/p>\n Padres y educadores de todo el estado han sido cr\u00edticos con STAAR y los cambios propuestos est\u00e1n siendo considerados por la 83\u00aa Legislatura de Texas. Los cambios propuestos incluyen: ex\u00e1menes en 3\u00ba, 5\u00ba y 8\u00ba curso de matem\u00e1ticas y lectura; 4\u00ba y 7\u00ba curso en escritura, lo que reducir\u00e1 los ex\u00e1menes de 17\u00ba a 8\u00ba. <\/p>\n A nivel de secundaria, los cambios propuestos incluyen reducir los ex\u00e1menes EOC (Final of Course) de 15 a tres, permitir la evaluaci\u00f3n local, permitir que los cursos y ex\u00e1menes a nivel universitario cuenten en lugar del EOC y no requerir una puntuaci\u00f3n acumulativa.<\/p>\n Os mantendremos informados de cualquier cambio que la Legislatura haga en STAAR.<\/p>\n Uno de los principales momentos destacados del curso escolar 2011-12 fue la creaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Educativa Aldine (AEF). La fundaci\u00f3n otorga becas a estudiantes de Aldine ISD para asistir a universidades y colegios de todo Estados Unidos y concede subvenciones a profesores de AISD para financiar proyectos innovadores en el aula. AEF incorpor\u00f3 a la Fundaci\u00f3n de Becas Aldine (ASF) bajo su paraguas y AEF seguir\u00e1 otorgando becas a graduados de AISD para que asistan a cualquier universidad del Sistema de Colegios Lone Star. Desde su creaci\u00f3n en 1991, ASF ha concedido 937 becas de matr\u00edcula completa a graduados de AISD. A partir de la primavera de 2012, ASF cuenta con m\u00e1s de 2 millones de d\u00f3lares en activos. <\/p>\n Nuestro enfoque seguir\u00e1 siendo planificar el \u00e9xito de todos nuestros estudiantes, as\u00ed como seguir centr\u00e1ndonos en contratar personal adecuado y en la solvencia financiera.<\/p>\n Gracias por tu apoyo continuo, como padre, socio comercial o miembro de la comunidad. Nos necesitamos todos para asegurar el \u00e9xito de nuestros estudiantes. <\/p>\n Atentamente, \u2022 Keeble EC\/Pre-K Center ha sido nombrado uno de los cinco finalistas estatales para el Premio H-E-B de Educaci\u00f3n Temprana, parte del programa anual de Premios a la Excelencia en Educaci\u00f3n del minorista. El Premio a la Primera Infancia est\u00e1 dise\u00f1ado para apoyar a escuelas p\u00fablicas o privadas que se centran en el cuidado y la educaci\u00f3n de ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os. <\/p>\n \u2022 Cincuenta y un estudiantes de Aldine ISD obtuvieron honores de oro, plata o menci\u00f3n honor\u00edfica en el concurso Scholastic Art & Writing patrocinado por el Departamento de Educaci\u00f3n del Condado de Harris (HCDE).<\/p>\n \u2022 La comunidad de Aldine volvi\u00f3 a mostrar su apoyo a nuestra FFA (Future Farmers of America) y a los estudiantes de arte comprometi\u00e9ndose a aportar 120.450 d\u00f3lares en proyectos y obras de arte durante la 54\u00aa Exposici\u00f3n Anual de Ganado y Feria Campestre.<\/p>\n \u2022 El nadador de MacArthur High, Kaulen Applin, gan\u00f3 dos medallas de oro en la Competici\u00f3n de Nataci\u00f3n de la Regi\u00f3n III y avanz\u00f3 a la Competici\u00f3n Estatal de Nataci\u00f3n y Saltos de la Clase 5A, prevista para Austin el 22 de febrero.<\/p>\n \u2022 Las jugadoras de voleibol de MacArthur High, Dariane Jackson y Jacquelyne Quinterro, recibieron reconocimiento acad\u00e9mico all-state de la Asociaci\u00f3n de Entrenadoras Femeninas de Texas (TGCA). Para obtener el reconocimiento, ambos deb\u00edan ser estudiantes de \u00faltimo curso, formar parte del equipo universitario de voleibol, mantener un promedio general de 94 o m\u00e1s desde primero hasta tercero y tener un buen car\u00e1cter moral. <\/p>\n \u2022 Las Lady Cougars de Nimitz High y las Lady Eagles de Eisenhower High consiguieron plazas en los playoffs estatales femeninos de baloncesto de la Clase 5A. Nimitz termin\u00f3 primero en la competici\u00f3n del Distrito 18-5A, mientras que Eisenhower qued\u00f3 en tercer lugar. <\/p>\n \u2022 Dieciocho estudiantes-atletas de AISD obtuvieron becas universitarias en campo a trav\u00e9s, f\u00fatbol americano y f\u00fatbol americano. Los 18 recibieron la oportunidad de continuar sus carreras acad\u00e9micas y deportivas cuando firmaron cartas nacionales de intenci\u00f3n en el D\u00eda Nacional de Firmas, el 6 de febrero. <\/p>\n \u2022 El equipo femenino de nataci\u00f3n de Nimitz High y el equipo masculino de nataci\u00f3n de MacArthur High terminaron segundos en sus respectivas divisiones en la competici\u00f3n de nataci\u00f3n y saltos del Distrito 18-5A, organizada por Davis High School. Cuarenta nadadores de la AISD y 12 equipos de relevos se clasificaron para la Competici\u00f3n de la Regi\u00f3n III celebrada el 8 de febrero en Conroe. <\/p>\n El 22 de enero, varios departamentos trabajaron conjuntamente para mantener a nuestros estudiantes y personal seguros y para que la informaci\u00f3n llegara a los padres y al p\u00fablico cuando se dispararon disparos en Lone Star College-North Harris. Tenemos cuatro colegios ubicados a menos de una milla del colegio: Dunn Elementary School, Parker Intermediate School, Nimitz Ninth Grade School y Nimitz High School. Felicito a los departamentos que se precipitaron en actuar, mantuvieron la calma durante un d\u00eda dif\u00edcil y realizaron sus tareas de manera profesional. El Departamento de Polic\u00eda del Aldine ISD, bajo la direcci\u00f3n de Ken Knippel, el subsuperintendente de administraci\u00f3n, el jefe de polic\u00eda Brian Allen, el teniente Kevin Northey y agentes de polic\u00eda de AISD, lideraron los esfuerzos del distrito para cerrar las cuatro escuelas de manera r\u00e1pida y eficiente. El departamento de polic\u00eda y el Sr. Knippel tambi\u00e9n mantuvieron informados a los directores sobre lo que estaba ocurriendo y c\u00f3mo afectar\u00eda a sus campus. Tambi\u00e9n mantuvo informada a la oficina de informaci\u00f3n p\u00fablica para que los medios recibieran informaci\u00f3n precisa y actualizada durante toda la tarde. El teniente Northey y sus agentes tambi\u00e9n ayudaron a las fuerzas del orden locales en la b\u00fasqueda del sospechoso, establecieron un per\u00edmetro de seguridad alrededor de las escuelas cercanas y colaboraron en el control del tr\u00e1fico. Las directoras Terrie S\u00e1nchez de Dunn Elementary, Candace Hardin de Parker Intermediate, la Dra. Crystal Watson-Barrow de Nimitz Ninth y Alex Jordan de Nimitz High coordinaron a su personal para gestionar el gran volumen de llamadas telef\u00f3nicas de padres y otras personas sobre la seguridad de sus hijos. Tambi\u00e9n cerraron sus respectivos campus para impedir que nadie entrara o saliera de los edificios, supervisaron y cuidaron al personal y a los estudiantes que necesitaban ayuda especial, mantuvieron informados a los padres y tranquilizaron a los estudiantes y los mantuvieron tranquilos. La oficina de informaci\u00f3n p\u00fablica, compuesta por Ben Wilson, subdirector de relaciones comunitarias y gubernamentales, Mike Keeney, director de informaci\u00f3n p\u00fablica, Leticia Fehling, subdirectora de informaci\u00f3n p\u00fablica y Chris Labod, artista gr\u00e1fico, realiz\u00f3 entrevistas en directo con medios locales y nacionales para mantener informados a padres y al p\u00fablico sobre los acontecimientos durante el d\u00eda, tradujo mensajes y los difundi\u00f3 a trav\u00e9s del sistema telef\u00f3nico automatizado del distrito sobre confinamientos, cambios en despidos, cambios en el transporte y la informaci\u00f3n m\u00e1s reciente de la polic\u00eda de AISD. Richard Delgado, director de atletismo, y su departamento cancelaron todos los partidos deportivos en Nimitz Ninth y Nimitz High School, notificaron a los responsables y al personal de los partidos sobre las cancelaciones y notificaron al departamento de transporte. Dani Sheffield, directora ejecutiva de servicios de nutrici\u00f3n infantil, y su personal ajustaron los horarios de los servicios de comida interrumpidos por los confinamientos del campus, se aseguraron de que todos los estudiantes fueran atendidos a pesar de los retrasos y se aseguraron de que las cafeter\u00edas estuvieran listas para el desayuno a la ma\u00f1ana siguiente a pesar de un plazo m\u00e1s corto para la preparaci\u00f3n. El departamento de transporte, compuesto por la directora ejecutiva Robin DeRouen, el director Mike Houston, el subdirector Alfred DeBose y su personal se adapt\u00f3 a los cambios en las salidas en las cuatro escuelas, alert\u00f3 a otras escuelas del distrito afectadas por los viajes tard\u00edos en autob\u00fas y transport\u00f3 a los estudiantes a casa de manera segura y eficiente en una tarde muy dif\u00edcil. Estos departamentos hicieron un trabajo sobresaliente y claramente se esfuerzan por ser los mejores de la naci\u00f3n. <\/p>\n Jueves, 21<\/strong> Viernes, 8<\/strong> Lunes, 11 de marzo – viernes, 15<\/strong> Lunes, 18<\/strong> Martes, 19<\/strong> Jueves, 21<\/strong> Viernes, 29<\/strong> Edici\u00f3n de diciembre de 2012 Estimado socio educativo: El 25 de enero celebramos nuestro desayuno anual State of the District en el Sheraton North Houston Hotel. Cerca de 350 socios comerciales, miembros de la comunidad y personal del Aldine ISD asistieron al evento. Repasamos los momentos destacados y desaf\u00edos del curso escolar 2011-12, actualizamos al […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":13139,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[463],"tags":[490,479,507,478],"class_list":["post-31213","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunidad","tag-aldine-isd","tag-comunidad","tag-educacion","tag-escuela"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-09-25 02:39:10","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31213","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31213"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31213\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13139"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31213"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aldinedistrict.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\u2022 Hispanos \u2013 70%
\n\u2022 Afroamericanos \u2013 25,9%
\n \u2022 Blancos \u2013 2%
\n\u2022 Asi\u00e1ticos\/Otros \u2013 2,2%
\n\u2022 Desfavorecidos econ\u00f3micamente \u2013 85,1%<\/p>\n
\n ACAD\u00c9MICO\u2022 Dos escuelas magnet nombradas \u00abEscuelas de Distinci\u00f3n\u00bb por Magnet Schools of America
\n\u2022 Veinte escuelas AISD fueron incluidas en la lista
\n de Escuelas de Alto Rendimiento del National Center for Educational Achievement (NCEA)\u2022 Cinco institutos de AISD figuran en el ranking
\n de Mejores Escuelas Secundarias de U.S. News and World Report\u2022 Chevron seleccion\u00f3 Aldine ISD como uno de los tres distritos escolares del \u00e1rea de Houston para participar en el Proyecto JASON.
\n\u2022 2.244 estudiantes de \u00faltimo curso de AISD fueron designados como Texas Scholars al graduarse con el plan recomendado o distinguido.
\n\u2022 441 estudiantes de \u00faltimo curso de AISD recibieron 1.026 becas por un total de 15,9 millones de d\u00f3lares
\n\u2022 AISD recibi\u00f3 48 subvenciones por un total de 6,8 millones de d\u00f3lares<\/p>\n
\n\u2022 Disminuci\u00f3n del 14% en las expulsiones discrecionales a campus
\n alternativos\u2022 Reducci\u00f3n del 45% en la intervenci\u00f3n policial ante incidentes de
\n conducta en el campus\u2022 Disminuci\u00f3n del 57,9% en las multas por interrupci\u00f3n de clase
\n\u2022 Reducci\u00f3n del 19,9% en las multas por disturbios
\n\u2022 El distrito est\u00e1 realizando un an\u00e1lisis de las instalaciones, que incluye inspecci\u00f3n de todas las instalaciones, b\u00fasqueda de vulnerabilidades y simulacros de seguridad continuos en los campus e instalaciones de apoyo en todo AISD<\/p>\n
\n\u2022 AISD tiene un s\u00f3lido equilibrio de fondos debido a los recortes presupuestarios de los \u00faltimos a\u00f1os
\n\u2022 Por noveno a\u00f1o consecutivo, AISD recibi\u00f3 una calificaci\u00f3n \u00abSuperior\u00bb del sistema
\n FIRST (Sistema de Calificaci\u00f3n de Integridad Financiera de Texas) del Contralor del Estado\u2022 AISD recibi\u00f3 cuatro de cinco estrellas en el FAST (Estudio de Asignaci\u00f3n Financiera para Texas) del Contralor, que mide c\u00f3mo el gasto en cada escuela p\u00fablica de Texas se traduce en el progreso
\n acad\u00e9mico de los estudiantes\u2022 Planes para el saldo de fondos: actualizaciones tecnol\u00f3gicas, calendario revisado para proyectos de mantenimiento, incorporaci\u00f3n de personal y compensaci\u00f3n<\/p>\n
\n\u2022 Ex\u00e1menes
\n\u2022 Responsabilidad
\n\u2022 Disciplina
\n\u2022 Vales
\n\u2022 Atenci\u00f3n
\n sanitaria\u2022 Ning\u00fan ni\u00f1o se queda atr\u00e1s (AYP)<\/p>\n
\n Wanda Bamberg Ed.D.
\nSuperintendente de Escuelas<\/p>\nAspectos destacados del distrito<\/h2>\n
\u00a1El mejor del pa\u00eds!<\/h2>\n
Pr\u00f3ximos eventos<\/h2>\n
\n de febreroReuni\u00f3n Asesora de Padres, Centro Educativo M.O. Campbell, Aula 104, 19:00 horas.<\/p>\n
\n de marzoDesayuno de profesor del a\u00f1o, Hotel Hyatt North Houston, 7:30 a.m.<\/p>\n
\n de marzoVacaciones de primavera, los campus y oficinas del distrito cerraron<\/p>\n
\n de marzoSesi\u00f3n de estudio de la junta, sala de juntas, 18:30 h.<\/p>\n
\n de marzoReuni\u00f3n de la Junta, Sala de la Junta, 19:00 h.<\/p>\n
\n de marzoLiderazgo Aldine, Sala de Juntas, 8 a.m.<\/p>\n
\n de marzoFestivo de Viernes Santo, campus y oficinas del distrito cerrados<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"